崔艷梅

云南師范大學(xué)實驗中學(xué)

2019年版高中生物學(xué)新教材必修1“學(xué)科交叉”專欄的分析

教研論文

李振海

北京市陳經(jīng)綸中學(xué)

基于情境的高中生物學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略

教研論文

謝彬

新疆烏魯木齊市高級中學(xué)

“探究植物細胞的吸水和失水”說課微課

教研成果

嚴峰   姜曉麗

甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中

STEAM視閾下高中生物學(xué)校本課程開發(fā)

教研論文

楊麗

四川省自貢市自貢衡川實驗學(xué)校

“人體內(nèi)廢物的排出”復(fù)習(xí)課課件

教研成果

趙宏武 陸曉霞

云南省昆明市呈貢區(qū)第一中學(xué)

“‘膈肌運動與呼吸的關(guān)系’實驗?zāi)Ｐ透倪M”微課

教研成果

朱秀燕

北京市順義牛欄山第一中學(xué)

“血糖調(diào)節(jié)—胰島素—糖尿病” 教學(xué)視頻

教研成果

鄧智禮

長郡芙蓉中學(xué)

“鳥的生殖和發(fā)育”課件

教研成果

蔡佩芬

廈門市金尚中學(xué)

“血流的管道——血管”微課

教研成果

陳翠娟

河南省商丘市第一高級中學(xué)

“DNA的復(fù)制”課件

教研成果

陳鳳華

安寧市昆鋼第一中學(xué)

“輸送血液的泵—心臟”課件

教研成果

陳嘉慧 唐赟

西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院  成都市鹽道街中學(xué)外語學(xué)校  

“新冠肺炎疫情下的生命教育”單元教學(xué)

教研論文

付麗娟

北京市延慶區(qū)第三中學(xué)

“厲害了，我的免疫系統(tǒng)”教學(xué)設(shè)計

教研成果

黃慶達

重慶市育才中學(xué)校               段啟輝名師工作室

“減數(shù)分裂和受精作用”課件

教研成果

姜曉麗

甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中

巧用手工材料制作細胞膜模型

教研論文

柯曉莉

上海市魯迅中學(xué)

基于數(shù)據(jù)智能采集與分析的高中生命科學(xué)等級考精準教學(xué)實證研究

教研論文

基于疫情防控情境的高中生物項目化在線教學(xué)初探

教研論文

李瑩   王志玲

襄陽市第九中學(xué)

“種群的特征”課件

教研成果

梁紅艷

牡丹江市第一高級中學(xué)

“細胞器之間的分工合作”課件

教研成果

林啟逢

廣東省汕頭市潮陽區(qū)河溪中學(xué)

高中生物新舊教材“細胞的分化”比較分析及教學(xué)策略

教研論文

張勇

甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣第二中學(xué)

例談演繹推理能力在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用和啟示

教研論文

夏思穎

湖北省武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)

“植物的蒸騰作用”實驗教學(xué)方案的改進

教研論文

毛碩

烏魯木齊市第 126 中學(xué)

“植物的生殖方式”微課

教研成果

任慧芳

太原市尖草坪區(qū)一中  

“核酸是遺傳信息的攜帶者”教學(xué)視頻

教研成果

孫曉方

合肥一中

“免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容思考及新舊教材的對比”課件

教研成果

王敏

汕頭大學(xué)附屬中學(xué)

“食物鏈與食物網(wǎng)”微課

教研成果

王秀芳 彭飛

陜西省商洛中學(xué)

基于“UbD”理論的逆向教學(xué)設(shè)計——以“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>”為例

教研論文

吳東艷

廣州中學(xué)

創(chuàng)設(shè)情境，利用任務(wù)驅(qū)動發(fā)展核心素養(yǎng)━━以“種群的數(shù)量特征（一）”為例

教研論文

楊麗

四川省自貢市自貢衡川實驗學(xué)校

“先天性行為和學(xué)習(xí)行為”課件

教研評比

楊仁勇 何文

福建省光澤第一中學(xué)

數(shù)學(xué)模型與建模在高中生物教學(xué)中應(yīng)用策略---以“減數(shù)分裂過程”為例

教研論文

于夢齊

襄陽市第九中學(xué)

“果酒和果醋的制作”課件

教研成果

張杰

深圳外國語學(xué)校龍華高中部

“染色體組數(shù)目及生物體倍性的判斷”微課

教研成果

張玲玲

宿遷市沭陽如東實驗學(xué)校

“綠色開花植物有性生殖過程的學(xué)具制作”課件

教研成果

張盼

甘肅省鎮(zhèn)原縣第二中學(xué)

基于iPad的高中生物“3·14”智慧課堂教學(xué)模式的實踐與思考

教研論文

張棋紅

浙江省德清縣第三中學(xué)

 模型解開奧秘，食材改變課堂 ——以“DNA分子的結(jié)構(gòu)和特點”為例

教研論文

張薇

北京市中關(guān)村外國語學(xué)校

“細菌”課件

教研成果

張月寧

昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)

“細胞中的糖類和脂質(zhì)”一節(jié)教學(xué)設(shè)計

教研論文

蔡琳琳

廣東省汕頭市金砂中學(xué)

“細胞的能量‘通貨’——ATP”教學(xué)設(shè)計

教研論文

蔡佩芬

廈門市金尚中學(xué)

“智慧課堂”環(huán)境下初中生物復(fù)習(xí)課——以“綠色開花植物的一生”復(fù)習(xí)課為例

教研論文

曹玲

江蘇省常州市武進區(qū)淹城初級中學(xué)

巧制“晶狀體” 突破教學(xué)難點---近視遠視的成因及矯正

教研論文

曾小玲

四川省成都市龍泉驛區(qū)第七中學(xué)校

“制作植物細胞臨時裝片”課件

教研成果

車文玉

上海市羅店中學(xué)

“教、學(xué)、做”合一提升在線教學(xué)有效性的案例研究——以減數(shù)分裂（第一課時）為例

教研論文

陳鳳華

安寧市昆鋼第一中學(xué)

“真菌”課件

教研成果

陳美娟

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第六師紅旗農(nóng)場學(xué)校

運用學(xué)講理念提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)生物的有效性

教研論文

陳亞芳

江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐中學(xué)

“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（一）——能量流動”課件

教研成果

陳勇鵬

福建省漳浦達志中學(xué)

生物學(xué)核心素養(yǎng)視域下的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計--以“哺乳動物的運動依賴于多個系統(tǒng)的配合”為例

教研論文

陳志毅

珠海市斗門區(qū)和風(fēng)中學(xué)

生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中科學(xué)思維的培養(yǎng)實探——以“走近細胞”為例

教研論文

崔茂林 

河南省 登封市實驗高中

“免疫系統(tǒng)與病原體的戰(zhàn)爭   ”微課

教研成果

丁正中司馬冶

浙江金華艾青中學(xué)/   拉薩那曲高級中學(xué)

從高考希爾反應(yīng)相關(guān)試題反思生物核心素養(yǎng)落實

教研論文

馮嘉穎

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校

聚焦情境化教學(xué)——“影響光合作用的因素”教學(xué)案例分析

教研成果

馮劍

江蘇省南通市通州區(qū)通海中學(xué)

 聚焦核心素養(yǎng)的項目驅(qū)動式教學(xué)策略——以“水中藻類植物”為例

教研論文

馮梅     劉莉榮

甘泉縣高級中學(xué)

圍繞核心素養(yǎng)構(gòu)建生物學(xué)概念的教學(xué)研究——以“氨基酸及多肽模型”的概念構(gòu)建為例

教研成果

基于合作探究構(gòu)建生物學(xué)概念的教學(xué)實踐研究——以“氨基酸及多肽模型”的概念構(gòu)建為例

教研論文

郭建坤

秦皇島市第一中學(xué)

“興奮在神經(jīng)元之間的傳遞”微課

教研成果

韓雪慧

集寧區(qū)億利東方學(xué)校常青校區(qū)

“病毒”教學(xué)設(shè)計

教研成果

黃慶達

重慶市育才中學(xué)校             段啟輝名師工作室

“減數(shù)分裂和受精作用（第一課時）”教學(xué)設(shè)計

教研成果

黃婉媚

佛山市第一中學(xué)

“果酒制作”課件

教研成果

基于深度學(xué)習(xí)理論提高生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐——以基因工程拓展課“PCR的應(yīng)用”為例

教研論文

季培松

安徽省合肥市廬陽高級中學(xué)

透過生物高考實驗題探索實驗題解題策略

教研論文

姜曉麗

甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中

“巧用手工材料制作細胞膜模型”微課

教研成果

李瑩

襄陽市第九中學(xué)

“基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第一課時)”課件

教研成果

李瑩     于夢齊

襄陽市第九中學(xué)

“細胞的多樣性和統(tǒng)一性（第一課時）——顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”課件

教研成果

歐曉婷

深圳市光明區(qū)鳳凰學(xué)校

神經(jīng)外科實習(xí)醫(yī)生的一天——神經(jīng)系統(tǒng)的組成

教研論文

彭成瓊

云南省普洱市第一中學(xué)

利用遺傳基本實驗方法解多變的遺傳實驗設(shè)計類題

教研論文

任建平

山東濟寧市太白湖新區(qū)石橋中學(xué)

抵制白色污染，我行動”——生物學(xué)教學(xué)中社會責(zé)任意識滲透教學(xué)案例

教研論文

妥梅

新疆大學(xué)附屬中學(xué)

“細胞中的糖類和脂質(zhì)”課件

教研成果

王華川

四川省渠縣中學(xué)

“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”課件

教研成果

王麗

廣東省惠州市博羅中學(xué)

核心素養(yǎng)下“游戲教學(xué)法”在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

教研論文

肖秀云

天津市武清區(qū)陳咀鎮(zhèn)初級中學(xué) 

“細菌”課件

教研成果

謝彬

新疆烏魯木齊市高級中學(xué)

“免疫調(diào)節(jié)之細胞免疫”微課

教研成果

“中心法則及其發(fā)展”微課

教研成果

“探究植物細胞的吸水和失水”說課課件

教研成果

“探究植物細胞的吸水和失水”說課

教研論文

謝永紅

 新疆博州博樂市高級中學(xué)

博樂市高級中學(xué)少數(shù)民族學(xué)生國語生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題及對策

教研論文

謝永紅

新疆博州博樂市高級中學(xué)

“分子遺傳基礎(chǔ)”教學(xué)視頻

教研成果

楊麗

四川省自貢市自貢衡川實驗學(xué)校

“開花和結(jié)果”課件

教研成果

高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)探究及培養(yǎng)對策  

教研論文

淺談初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

教研論文

于夢齊

襄陽市第九中學(xué)

“細胞核——系統(tǒng)的控制中心”課件

教研成果

俞博文

湖南省婁底市第一中學(xué)

“DNA復(fù)制與細胞分裂中染色體標記問題”微課

教研成果

袁小嬋

大冶市實驗高中

“多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段”微課

教研成果

張娜

云南師范大學(xué)實驗中學(xué)

“輸送血液的泵——心臟（第一課時） ”教學(xué)設(shè)計

教研成果

張薇 

北京市中關(guān)村外國語學(xué)校

基于“五步九環(huán)一評價”教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計

張媛

石河子大學(xué)

“分泌蛋白的合成與運輸”微課

教研成果

趙麗蘊

廣東省云浮市新興縣第一中學(xué)

“預(yù)防傳染病”教學(xué)設(shè)計

教研成果

朱瑞

大慶市第四中學(xué)

初探桌游在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用——以桌游“物種演化”應(yīng)用于生物進化的教學(xué)為例

教研論文

朱衛(wèi)家  

肥東縣第二中學(xué)   

“細胞核——系統(tǒng)的控制中心”課件

教研成果

朱秀燕

北京市順義牛欄山第一中學(xué)

“病毒特點與人體免疫”微課

教研成果